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信游平台:地方高校物理化学实验教学的不足及改进方法分析

发布时间:2019-06-13 09:57

信游平台:地方高校物理化学实验教学的不足及改进方法分析

一,物理化学实验的意义和特点

物理化学在化学科学中起着非常重要的作用。它运用了更多的数学,物理等理论和实验方法,研究了化学科学的机理和规律,研究了化学系统的宏观和微观规律,是一种化学物质。理论基础。 [1]诺贝尔化学奖获得者李元哲先生在《我走过的治学之路》中写道,热力学对学习化学非常重要。如果不了解热力学,化学将无法很好地学习。热力学是物理化学的主要组成部分。物理化学实验是物理化学课程的补充课程。它在培养人才方面发挥着不可替代的独特作用。实现素质教育,培养创新人才是一种再教育环节。 [2] [3]物理化学实验作为一门独立的基础实验课程,是学生学习和研究物理化学的重要手段和途径,在物理化学教学中起着决定性的作用。 [4]特别是对于学科有限的地方大学,物理化学实验被教授为重要的实验课程。如何为学生创造良好的学习环境,培养学生的创新思维实践能力,使理化实验适应教学和要求,是我们每个物理化学课程和实验教学工作者的一个重要课题。

物理化学实验结合了化学领域每个分支所需的基本实验工具和实验方法,也是学生第一次接触更多设备的主要实验课程。实验方法和实验技能是化学家必须具备的基本技能。因此,物理化学实验在物理化学甚至整个化学学科中占有非常重要的地位。 [5]物理和化学实验有两个主要特征。首先,物理和化学实验通过物理实验方法和手段探索化学规律。在该实验中,使用由一个或多个仪器组成的大量实验系统。其次,由于物质的物理和化学性质以及化学反应特性通常不能直接测量,因此直接测量的结果需要进一步在数学上和物理上进行组合和整合,以获得验证结果。因此,物理化学实验可以培养学生的综合实验能力,科研能力,数据处理和制图。

二是缺乏物理化学实验教学

随着科学技术的发展,21世纪提出了培养知识型,创新型和复合型高等教育人才的需求,当地大学也不例外。为了促进教学观念的更新,增强学生的自主思想和创新精神,提高学生与实践和实践能力的理论联系,提高教学技术的现代化水平,改进原有的物理化学实验教学,特别紧迫和重要。

传统的物理化学实验在一些地方高校中存在以下问题。学生缺乏实验过程中的主动性和热情。在实验中,他们依赖于教师的指导,并且在预览方面不太活跃。实验挫折的心理素质很弱。当实验异常或失败时,不可能独立,冷静地分析原因,并试图自主解决问题;教学时间不够,实验安排过于紧凑,时间紧迫;实验教学内容相对简单,重复多学科专业实验教学内容;数据处理手段和技术条件简单,无需改进。三,改进方法

(1)在实验前加强准备工作

在实验前,老师安排了实验原则,方法步骤,注意事项等作为学生的预习,然后通过一系列方法检查学生的预习,并记录了通常的结果。通过长期的教学经验,我们可以通过在实验前提问来检查学生对各种知识点和实验步骤的理解,并及时发现问题和不足,并为学生提供有针对性的指导,帮助他们了解实验情况。理解。这种质疑和后置解释,发现问题,解决问题,可以有效克服学生的懒惰习惯,提高学生学习课程的积极性,提高教学质量。

结合教材中的难点,特别是操作过程中需要注意的步骤,制作理化实验课件,通过视频等直观方式帮助学生了解实验内容,了解教学的使用方法和原则。不同的实验仪器。 [6]为方便学生预览实验,教师可以结合实验教学现实,将实验教学的相关资料制作成学校网站上显示的网页。 [7]这样,在实验开始之前,除了使用实验教科书或讲义进行实验准备外,学生还可以在线预览相关的实验内容。您不仅可以了解相关的实验原理,实验程序等,还可以更直观地了解相关仪器和设备的原理,结构,操作方法和注意事项。

在实验过程中,教师要仔细观察学生实验操作的规范性和准确性,并及时发现问题需要纠正。当实验失败时,请让学生找出原因并在实验报告中进行讨论。在使用实验仪器的过程中,可以给在上一个实验课上完成实验的学生提供一些简单的问题,并完成实验以帮助失败的学生。实践证明,该方法不仅减轻了教师的工作量,而且锻炼了学生的自立能力,取得了良好的效果。

(2)优化实验计划

由于各个专业修订了教学大纲,物理化学信游平台:实验的小时数已大大减少。如何在有限的学习时间内最大化相关知识是一项非常重大的挑战。我们整合了实验内容并优化了实验计划,以确保有效完成14项关键物理和化学实验。

(3)实施专业教学模式

目前,随着学科数量和规模的不断发展,许多不同学科都建立了物理化学实验。我们需要调整现有的物理化学实验内容项目,以满足每个学科的具体要求。实验根据不同学科的特点进行,使其有针对性,及时重新添加和更新,使实验项目的数量大于实验计划的数量。

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根据不同学科的特点和需求,不同专业的理化实验教学内容应有自己的重点。在实验项目的选择中,应进行基础实验+专业特征实验。专业教学模式的实施为各专业的学生学习这一专业知识,从事这一专业实验提供了坚实的基础。(4)加强实验数据处理和制图培训

当物理和化学实验中有更多数据时,处理起来会更复杂,特别是对于一些更复杂的实验。数据处理和映射更加详细和准确。由于大的错误,传统的手工工作图通常无法得出正确的结论。因此,利用现代计算机数据处理系统,如通过excel,origin等软件,可以使实验数据的处理变得准确快速,消除学生在处理数据时人为引入的各种错误,提高数据的准确性。处理,客观评价学生的实验结果,提供依据。在提高工作效率的同时,实验报告更加合理,科学,提高了学生综合处理数据和综合素质的能力。

学生使用专业软件尽可能地处理实验数据。采用转速法确定蔗糖水解反应的速率常数,测得的旋光数据的结果可以用原点绘制,线性拟合,速率常数从拟合线的斜率得到,下一个计算是执行。学生处理和绘制实验数据的能力甚至为未来工作中的数据编程智能处理奠定了基础。

实践证明,经过上述物理化学实验教学的改进,教学任务可以圆满完成,学生对物理化学理论课程的概念,规律和公式的理解能够得到加强,学生的实验观察能力也很好。操作能力可以培养。能力训练。改进的教学方法显着提高了学生的整体素质,对物理化学实验课程的态度也发生了很大变化。

在教学过程中,物理化学实验教学的改进得到了广大学生的欢迎和支持,并提出了一些有益的建议。进一步加强物理化学实验的完善和完善,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,探索适合当地高校物理化学实验教学发展的新方法和新模式。新时代。

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